婴幼儿天生具有学习效仿能力，也就是我们常说的模仿能力。研究发现，出生3天的婴儿就可以模仿成人张嘴吐舌头的动作。模仿是婴幼儿更重要的学习方式，通过模仿，孩子能够迅速认知世界。因此，早期教育越早开始越好。那么，如何利用婴幼儿的学习效仿能力来做智力开发呢？
首先，让婴幼儿多看。婴幼儿的模仿，离不开“看”。看见什么学什么，孩子只有看见了才能模仿。还记得孩子第一次摇手做“拜拜”的动作吗？相信细心的妈妈会发现，一开始教给孩子“拜拜”的动作，孩子并不会伸手练习，但是在不经意间，孩子就突然会了。这就是因为孩子看的次数多了，虽然一开始没有跟着做，但是经过多次观察之后，孩子记在了脑子里，才会“突然”学会了。
其次，让孩子亲自参与。孩子想要掌握某些动作，只靠“看”是不够的，还需要亲自参与才可以。比如骑车，给孩子示范再多次，不如让孩子亲自学习。孩子在亲自骑车练习中逐渐掌握了骑车的技巧，这种能力记得更牢。比如游泳，孩子一旦学会就不容易忘记，因为他们的大脑和身体已经记住了在水中的反应。
再次，学习效仿过程中，伴随着语音提示效果会更佳。将动作和语言相联系，孩子不仅能够更快学会语言的含义，而且对动作也会记得更牢。每当你给出一个动作，同时说一句相关的话，多次之后，如果你再说相关的话，孩子就能做出相应的动作，这一点类似条件反射的原理。
更后，复杂的模仿需要具有逻辑性。简单的模仿只要看和练就可以了，但是复杂的模仿，需要各项动作之间具有逻辑性，这样，孩子才会理解行为的原因和目的，学起来才会更快。比如：跟着音乐学跳舞比没有音乐学的更快，有规律的数字更好记。
学习效仿是天生的能力，但是想要运用这项能力做智力开发，就要掌握其中的秘诀，根据以上几点来做。
