婴幼阶段，指的是0-3岁这个年龄段。近年来，婴幼教育逐渐引起广泛的重视，人们开始发现，婴幼阶段的孩子也是可以学习的，而且学习能力很强，0-3岁的重要性也被关注，有人甚至说，0-3岁的教育将会影响一个人的一生。我们的义务教育目前并未涉及到婴幼阶段，九年义务教育指的是小学作和家务，以及人际关系的处理，占去了人们大部分的时间和精力，很多家长表示：教育孩子，真的是没有条件。其实，家庭教育并不是特别难，父母只要学习一些育儿知识，便能胜任。我们先来看看，婴幼阶段，需要培养孩子哪、初中、高中等阶段的教育。虽然社会呼吁父母重视孩子的早期教育，但是很多家长仍然表示有心无力。繁重的工些能力：

（1）五感感官能力

孩子初来乍到这个陌生的世界，对所有的一切都感到陌生。这个世界跟以前的环境（子宫）完全不同，五彩斑斓、有声有色、鸟语花香。孩子需要建立起来的第一个能力就是五官感官能力，从视、听、嗅、味、触五感练习，建立综合感官认知。帮助婴幼儿区分不同的颜色，熟悉不同的声音，品尝不同的味道，分辨不同的气味，了解不同的触感，打开“耳聪目明、眼观六路、耳听八方”的大门。

（2）生活自理能力

俗话说，“自己动手，丰衣足食”。生活自理的能力是一个人必备的能力。婴幼儿先天充满好奇心，喜欢自己动手，而且学习能力强，随着年龄的增加，身体平衡能力和肢体控制能力也逐渐增强，到2-3岁，可以学习一些基本的生活技能，比如自己吃饭、喝水、穿衣、叠被、扫地，等等。你是否见过一岁左右的孩子会开门、关门、开灯、关灯、打招呼？不要小瞧婴幼阶段的孩子，这个阶段的孩子，学习能力是很强的。但是有些家长不懂得培养孩子，自家3岁的孩子还需要父母喂食；有些溺爱孩子的家长更可怕，孩子十几岁了还不会自己照顾自己。溺爱不是爱，溺爱是剥夺孩子学习的机会。而且生活自理能力强的孩子，在进入幼儿园之后，更受老师们的欢迎，长大之后也更让父母放心。

培养婴幼儿的无感感官能力和生活自理能力，为婴幼儿未来的发展奠定基础。有人说，这些不用学，长到了自然就会了。是的，随着孩子年龄的增长，看得多自然就学会的多。但是，每个阶段有每个阶段的学习目标，如果等到孩子上了小学再学习自己穿衣，可想而知，孩子突然面临陌生的环境和学习内容，同时还要学习会生活技能，孩子心理压力就会比较大，容易出现逆反心理。而且，婴幼儿本来就对生活的方面方面都有很大的好奇心，也具备一定的学习能力，在学习过程中，获得多方面的成长，何乐而不为呢？