爱尔福婴幼中心
| 10大能力 | 学习内容 | |
| 1 | 五感感官能力 | 从视、听、嗅、味、触五感练习，建立综合感官认知 |
| 2 | 生活自理能力 | 学习自己喝水、取食、穿衣等生活必需技能 |
| 3 | 环境适应能力 | 训练、提高孩子自主适应新环境的能力 |
| 4 | 运动体能能力 | 提高婴幼儿肌肉发展、强健运动机能的体格训练 |
| 5 | 精细操作能力 | 动手能力练习和精细化操作的技巧提升 |
| 6 | 学习效仿能力 | 让有效模仿成为婴幼儿学习的第一步 |
| 7 | 语言表达能力 | 学习通过语言表达的多种形式，正确传达自我需求 |
| 8 | 文化认知能力 | 习得本土文化真谛，了解国际礼仪规范 |
| 9 | 社会交往能力 | 学会与家人、老师、同学及其他人交往，能够良好沟通。 |
| 10 | 探索创新能力 | 从自我的探索到运用周围媒介的创新创造 |
| 10大能力 | 学习内容 | |
| 1 | 五感感官能力 | 从视、听、嗅、味、触五感练习，建立综合感官认知 |
| 2 | 生活自理能力 | 学习自己喝水、取食、穿衣等生活必需技能 |
| 3 | 环境适应能力 | 训练、提高孩子自主适应新环境的能力 |
| 4 | 运动体能能力 | 提高婴幼儿肌肉发展、强健运动机能的体格训练 |
| 5 | 精细操作能力 | 动手能力练习和精细化操作的技巧提升 |
| 6 | 学习效仿能力 | 让有效模仿成为婴幼儿学习的第一步 |
| 7 | 语言表达能力 | 学习通过语言表达的多种形式，正确传达自我需求 |
| 8 | 文化认知能力 | 习得本土文化真谛，了解国际礼仪规范 |
| 9 | 社会交往能力 | 学会与家人、老师、同学及其他人交往，能够良好沟通。 |
| 10 | 探索创新能力 | 从自我的探索到运用周围媒介的创新创造 |
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